Lektorat und Korrektorat von B\u00fcchern, Leitf\u00e4den und Handreichungen<\/strong><\/h3>\n\n\n\nMinisterium f\u00fcr Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Hrsg.) (2023): Handreichung Lesekompetenz gezielt f\u00f6rdern \u2013 Leseschwierigkeiten vermeiden<\/a><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/www.die-lautmalerei.de\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/Lesekompetenz.jpg\")
<\/figure>\n\n\n\nRusack\/Schilling\/Lips\/Herz\/Schr\u00f6er (Hrsg.) (2022): Schutzkonzepte in der Offenen Jugendarbeit.\u00a0Pers\u00f6nliche Rechte junger Menschen st\u00e4rken. <\/strong>Weinheim & Basel: Beltz Juventa.<\/p>\n\n\n\nHier finden Sie eine Leseprobe<\/a>.<\/p>\n\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/www.die-lautmalerei.de\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/schutzkonzepte-1-edited.jpg\")
<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\n\n\n\nLektorat und Korrektorat von Fachbeitr\u00e4gen<\/strong><\/h3>\n\n\n\nHaller, Lisa Yashodhara; Hefel, Johanna M. (2022): Gleichstellung als soziale Innovation. Das familienpolitische Brettspiel als Werkzeug der Beratung.<\/a><\/strong> In: Soziales Kapital. Wissenschaftliches Journal \u00d6sterreicher Fachhochschulstudieng\u00e4nge Soziale Arbeit (Band 26). <\/p>\n\n\n\nHaller, Lisa Yashodhara (2021): Wirkung, Einfluss und Folgen im Mehrebenendesign \u2013 Steuerungsstrategien zur elterlichen Arbeitsteilung und ihre \u00dcbersetzung. <\/strong>In: Femina Politica \u2013 Zeitschrift f\u00fcr feministische Politikwissenschaft (1\/2021), S. 29-42. https:\/\/doi.org\/10.3224\/feminapolitica.v30i1.04<\/a><\/p>\n\n\n\nF\u00fcr diese und zahlreiche weitere Beitr\u00e4ge \u00fcbernahm ich im Auftrag der Autor*innen das Lektorat und Korrektorat.<\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\nFachlektorat und Schreibcoaching – Feedback von Studierenden<\/strong><\/h3>\n\n\n\n\nW\u00e4hrend meines Studiums brauchte ich jemanden, der meine Hausarbeiten und Texte korrigieren konnte. Deswegen bin ich zur Frau Maria Milbert gekommen. Dank ihrer hohen Effizienz, Professionalit\u00e4t und Geschwindigkeit im Korrektur konnte ich Arbeiten abgeben, in denen der Umstand der Sprache nie als Problem festgestellt wurde. Ihre Kommentare im Zusammenhang mit den Korrekturen haben mir auch sehr viel geholfen, die deutsche Sprache auf grammatikalischer und lexikalischer Ebene zu verbessern. <\/p>\nMargherita Mazzoni<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n\n\nLiebe Maria, <\/p>\n\n\n\n
vielen Dank, dass du dir die Zeit genommen hast, meine Arbeit zu lektorieren, meine Fragen zu beantworten und nochmal alles „schier zu machen“.<\/p>\n\n\n\n
Vielen Dank nat\u00fcrlich auch f\u00fcr das tolle, lehrreiche und individuelle Coaching! Es hat mir wirklich sehr geholfen und ich kann auch f\u00fcr kommende Arbeiten auf jeden Fall davon profitieren \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n
Obwohl es f\u00fcr mich eine Riesenanstrengung ist, so eine Arbeit zu erstellen, hat es mir mit deiner Unterst\u00fctzung viel Spa\u00df gemacht, so viel dazu zu lernen. Deine wertsch\u00e4tzende und empathische Art hat es mir sehr erleichtert, mit deiner konstruktiven Kritik gut umzugehen. Wirklich ein gro\u00dfes DANKE f\u00fcr deine Unterst\u00fctzung!<\/p>\n\n\n\n
Alles Liebe <\/p>\n\n\n\n
P. <\/p>\n<\/blockquote>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n<\/div><\/div>\n\n\n\nTexterstellung f\u00fcr Web und Print<\/strong><\/h3>\n\n\n\nDie Ph\u00f6nix – Soziale Dienste – gGmbH <\/strong>ist ein Anbieter von Betreutem Einzelwohnen und Pers\u00f6nlicher Assistenz f\u00fcr Menschen mit Behinderungen in Berlin.<\/p>\n\n\n\nIm Rahmen einer laufenden Zusammenarbeit verfasste ich die Texte der Website<\/a> einschlie\u00dflich einer Zusammenfassung in einfacher Sprache<\/a>. Hinzu kommen Brosch\u00fcren (Print), informative Social Media Posts und weitere Projekte.<\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/www.die-lautmalerei.de\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/phoenix-website-1024x652.jpg\")
<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\n\n\n\nBlog<\/strong><\/h3>\n\n\n\nF\u00fcr die Ph\u00f6nix – Soziale Dienste gGmbH entwickelte ich inhaltlich den Blog Berl[in]klusiv<\/a>, f\u00fcr den ich weiterhin regelm\u00e4\u00dfig Beitr\u00e4ge \u00fcber Inklusion, Eingliederungshilfe und Berlin verfasse.<\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/www.die-lautmalerei.de\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/grafik-1024x813.png\")
<\/figure>\n\n\n\n<\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\nEigene wissenschaftliche Publikationen<\/strong> (Auswahl)<\/strong><\/h3>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/www.die-lautmalerei.de\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/grafik-1.png\")
<\/figure>\n\n\n\n<\/p>\n\n\n\n
Milbert, Maria (2023): Theater auf der Suche nach dem Anderen und dem Unbekannten. Metaphern und (Be-)Deutungen theatraler Forschung.<\/a> Wiesbaden: Springer VS.<\/p>\n\n\n\nMilbert, Maria (2022): Interviews f\u00fcr metaphernanalytische Forschungsarbeiten f\u00fchren. Metaphernsensible Gestaltung problemzentrierter Interviews. <\/a>In: Schmitt\/Schr\u00f6der\/Pfaller\/Hoklas: Die Praxis der Systematischen Metaphernanalyse. Anwendungen und Anschl\u00fcsse. Wiesbaden: Springer Fachmedien (S. 189-200). <\/p>\n\n\n\nMilbert, Maria\/Korth, Anna\/Schr\u00f6er, Wolfgang (2019): Dinge in der Multiprofessionalit\u00e4t? Allt\u00e4gliche (Un-)Ordnungen menschlicher und nichtmenschlicher Professionstr\u00e4ger*innen.<\/a> In: Karic\/Heyer\/Hollweg\/Maack: Multiprofessionalit\u00e4t weiterdenken. Weinheim & Basel: Beltz Juventa (S.77-99).<\/p>\n\n\n\nMilbert, Maria (2017): Forschendes Theater mit den J\u00fcngsten. Eine evaluative Studie des Projekts TUKI ForscherTheater<\/a>. Maria Milbert (2017): Forschendes Theater mit den J\u00fcngsten. Eine evaluative Studie des Projekts TUKI ForscherTheater. In: KULTURELLE BILDUNG ONLINE. https:\/\/doi.org\/10.25529\/92552.343<\/a>.<\/p>\n\n\n\n
<\/figure>\n\n\n\nRusack\/Schilling\/Lips\/Herz\/Schr\u00f6er (Hrsg.) (2022): Schutzkonzepte in der Offenen Jugendarbeit.\u00a0Pers\u00f6nliche Rechte junger Menschen st\u00e4rken. <\/strong>Weinheim & Basel: Beltz Juventa.<\/p>\n\n\n\n Hier finden Sie eine Leseprobe<\/a>.<\/p>\n\n\n\n Haller, Lisa Yashodhara; Hefel, Johanna M. (2022): Gleichstellung als soziale Innovation. Das familienpolitische Brettspiel als Werkzeug der Beratung.<\/a><\/strong> In: Soziales Kapital. Wissenschaftliches Journal \u00d6sterreicher Fachhochschulstudieng\u00e4nge Soziale Arbeit (Band 26). <\/p>\n\n\n\n Haller, Lisa Yashodhara (2021): Wirkung, Einfluss und Folgen im Mehrebenendesign \u2013 Steuerungsstrategien zur elterlichen Arbeitsteilung und ihre \u00dcbersetzung. <\/strong>In: Femina Politica \u2013 Zeitschrift f\u00fcr feministische Politikwissenschaft (1\/2021), S. 29-42. https:\/\/doi.org\/10.3224\/feminapolitica.v30i1.04<\/a><\/p>\n\n\n\n F\u00fcr diese und zahlreiche weitere Beitr\u00e4ge \u00fcbernahm ich im Auftrag der Autor*innen das Lektorat und Korrektorat.<\/p>\n\n\n\n W\u00e4hrend meines Studiums brauchte ich jemanden, der meine Hausarbeiten und Texte korrigieren konnte. Deswegen bin ich zur Frau Maria Milbert gekommen. Dank ihrer hohen Effizienz, Professionalit\u00e4t und Geschwindigkeit im Korrektur konnte ich Arbeiten abgeben, in denen der Umstand der Sprache nie als Problem festgestellt wurde. Ihre Kommentare im Zusammenhang mit den Korrekturen haben mir auch sehr viel geholfen, die deutsche Sprache auf grammatikalischer und lexikalischer Ebene zu verbessern. <\/p>\nMargherita Mazzoni<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n Liebe Maria, <\/p>\n\n\n\n vielen Dank, dass du dir die Zeit genommen hast, meine Arbeit zu lektorieren, meine Fragen zu beantworten und nochmal alles „schier zu machen“.<\/p>\n\n\n\n Vielen Dank nat\u00fcrlich auch f\u00fcr das tolle, lehrreiche und individuelle Coaching! Es hat mir wirklich sehr geholfen und ich kann auch f\u00fcr kommende Arbeiten auf jeden Fall davon profitieren \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n Obwohl es f\u00fcr mich eine Riesenanstrengung ist, so eine Arbeit zu erstellen, hat es mir mit deiner Unterst\u00fctzung viel Spa\u00df gemacht, so viel dazu zu lernen. Deine wertsch\u00e4tzende und empathische Art hat es mir sehr erleichtert, mit deiner konstruktiven Kritik gut umzugehen. Wirklich ein gro\u00dfes DANKE f\u00fcr deine Unterst\u00fctzung!<\/p>\n\n\n\n Alles Liebe <\/p>\n\n\n\n P. <\/p>\n<\/blockquote>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n Die Ph\u00f6nix – Soziale Dienste – gGmbH <\/strong>ist ein Anbieter von Betreutem Einzelwohnen und Pers\u00f6nlicher Assistenz f\u00fcr Menschen mit Behinderungen in Berlin.<\/p>\n\n\n\n Im Rahmen einer laufenden Zusammenarbeit verfasste ich die Texte der Website<\/a> einschlie\u00dflich einer Zusammenfassung in einfacher Sprache<\/a>. Hinzu kommen Brosch\u00fcren (Print), informative Social Media Posts und weitere Projekte.<\/p>\n\n\n\n F\u00fcr die Ph\u00f6nix – Soziale Dienste gGmbH entwickelte ich inhaltlich den Blog Berl[in]klusiv<\/a>, f\u00fcr den ich weiterhin regelm\u00e4\u00dfig Beitr\u00e4ge \u00fcber Inklusion, Eingliederungshilfe und Berlin verfasse.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Milbert, Maria (2023): Theater auf der Suche nach dem Anderen und dem Unbekannten. Metaphern und (Be-)Deutungen theatraler Forschung.<\/a> Wiesbaden: Springer VS.<\/p>\n\n\n\n Milbert, Maria (2022): Interviews f\u00fcr metaphernanalytische Forschungsarbeiten f\u00fchren. Metaphernsensible Gestaltung problemzentrierter Interviews. <\/a>In: Schmitt\/Schr\u00f6der\/Pfaller\/Hoklas: Die Praxis der Systematischen Metaphernanalyse. Anwendungen und Anschl\u00fcsse. Wiesbaden: Springer Fachmedien (S. 189-200). <\/p>\n\n\n\n Milbert, Maria\/Korth, Anna\/Schr\u00f6er, Wolfgang (2019): Dinge in der Multiprofessionalit\u00e4t? Allt\u00e4gliche (Un-)Ordnungen menschlicher und nichtmenschlicher Professionstr\u00e4ger*innen.<\/a> In: Karic\/Heyer\/Hollweg\/Maack: Multiprofessionalit\u00e4t weiterdenken. Weinheim & Basel: Beltz Juventa (S.77-99).<\/p>\n\n\n\n Milbert, Maria (2017): Forschendes Theater mit den J\u00fcngsten. Eine evaluative Studie des Projekts TUKI ForscherTheater<\/a>. Maria Milbert (2017): Forschendes Theater mit den J\u00fcngsten. Eine evaluative Studie des Projekts TUKI ForscherTheater. In: KULTURELLE BILDUNG ONLINE. https:\/\/doi.org\/10.25529\/92552.343<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\n\n\n\nLektorat und Korrektorat von Fachbeitr\u00e4gen<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
\n\n\n\nFachlektorat und Schreibcoaching – Feedback von Studierenden<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
\n
\n
\n<\/div><\/div>\n\n\n\nTexterstellung f\u00fcr Web und Print<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\n\n\n\nBlog<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
<\/figure>\n\n\n\n
\n\n\n\nEigene wissenschaftliche Publikationen<\/strong> (Auswahl)<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
<\/figure>\n\n\n\n